Ceilândia em Alerta — Videogames, jogos de cartas e tabuleiros estão ajudando a aproximar o conteúdo escolar da realidade dos estudantes da rede pública do Distrito Federal. Há dez anos, o professor de Educação Física David Leonardo desenvolve o projeto GeekFit, que utiliza jogos eletrônicos e esportes eletrônicos como ferramentas de aprendizagem e formação cidadã.
Professor da Secretaria de Educação do DF, David criou a iniciativa em 2016 e mantém o trabalho de forma independente, com recursos próprios. A proposta é aproveitar o interesse dos jovens pela cultura geek e gamer para tornar as atividades escolares mais atrativas e estimular o desenvolvimento de conhecimentos e valores.
O projeto segue uma abordagem que relaciona entretenimento, educação e cidadania, utilizando referências conhecidas pelos alunos para aproximar o aprendizado de suas experiências cotidianas.
Jogos conhecidos fazem parte das atividades
O GeekFit utiliza títulos populares entre os jovens, como Naruto Ultimate Ninja Storm, Street Fighter, Fifa, Super Smash Bros., Dragon Ball FighterZ e Mario Kart. O projeto também inclui jogos para celular, jogos de cartas e de tabuleiro, ampliando as possibilidades de participação dos estudantes.
A proposta é transformar o interesse pelos games em oportunidades de aprendizagem, estimulando habilidades e valores que podem ser aplicados dentro e fora da escola.
A iniciativa dialoga com outras ações voltadas ao universo dos jogos no Distrito Federal. Em 2024, o TaguaCei publicou uma reportagem sobre o projeto Gamifica DF, que oferece cursos gratuitos na área de games, com oportunidades de formação para pessoas de diferentes idades.
Projeto passou por escolas da Fercal e de Planaltina
Em 2026, as atividades do GeekFit chegaram a escolas da Fercal e de Planaltina, no Distrito Federal.
Segundo David Leonardo, a intenção é utilizar os jogos eletrônicos e os esportes eletrônicos como ferramentas para a construção do conhecimento e o desenvolvimento da cidadania.
“Buscamos transformar os jogos eletrônicos e os esportes eletrônicos em ferramentas para a construção do conhecimento, o desenvolvimento de valores e a formação cidadã, tornando a educação mais significativa, contemporânea e conectada à realidade dos jovens”, afirma o professor.
A utilização de referências culturais próximas dos estudantes também aparece em outras iniciativas educacionais. O TaguaCei já mostrou como atividades lúdicas podem contribuir para o aprendizado na reportagem sobre o Espaço Geek da Biblioteca Nacional de Brasília e os jogos interativos como forma de aprendizagem.
Formação de professores amplia iniciativa
Além das atividades realizadas com os alunos, David promove um curso de formação para educadores interessados em incorporar games e esportes eletrônicos às práticas pedagógicas.
Em 2026, a iniciativa chegou à quarta edição, reunindo professores da rede pública do Distrito Federal. A formação apresenta possibilidades de utilização dos jogos em sala de aula e aborda os benefícios, os desafios e os riscos do ambiente virtual.
A proposta é preparar os profissionais para trabalhar com essas ferramentas de maneira consciente e responsável, considerando tanto o potencial educativo dos jogos quanto a necessidade de orientar os estudantes sobre o uso do universo digital.
Para David, o avanço do projeto demonstra que os games vêm conquistando espaço como recurso pedagógico na educação pública do DF.
“Hoje existe um ambiente muito mais favorável para o desenvolvimento dos games e dos esportes eletrônicos educacionais no Distrito Federal. Esse trabalho deixou de ser uma iniciativa isolada para se consolidar como um movimento cada vez mais estruturado e relevante para a educação pública do DF”, afirma.
Fonte: Metrópoles
